단계·유형별 정리

• 첫째, 학생들과 친밀하게 지내되, 적절한 거리를 둘 수 있어야 한다.
• 둘째, 학생들에게 의사결정권을 부여할 때 명확한 기준을 두어야 한다.
• 셋째, 일관적인 교육 태도를 지녀야 한다.

원인과 결과

• 그렇기 때문에 권위 있는 교사가 되기 위해서는 자신만의 소신 있는 교육 방식을 확립해나가야 한다.
• 교권 침해로 인해 상담 받고자 하는 교사들이 늘어나고 있으며, 교권 침해로 인해 스트레스를 받아 극단적인 선택을 하게 되는…
• 이처럼 교사의 권위를 인정하지 않고, 반발심을 느끼는 사람들이 많으며, 이로 인해 교사에게 모욕적 언행을 하거나 명예훼손을…
• 이처럼 교사의 권위에 대한 반발심은 갈수록 커져가고, 이로 인해 스트레스를 경험하고 있는 교사들이 상당함을 알 수 있다.
• 그렇기 때문에 이러한 교육 현장 속에서 교사의 올바른 권위를 만드는 것에 대한 중요성이 강조되고 있다.
• 교사가 일관적이고 확고한 태도로 교육에 임해야 학생들 역시 혼란을 경험하지 않을 수 있기 때문에 교사의 교육관이 중요한…

핵심 개념

• 이러한 관계에서 교사들은 흔히 좌절감과 괴리감을 경험하게 되고, 자신의 권위 있는 행동에 대한 혼란을 경험하게 된다.