한국 사회는 현대 사회로 진입하며 눈부신 경제 발전을 이루었는데 이와 함께 교육에 대한 중요성 역시 함께 부각하게 된다.

이러한 현상은 식민시대와 전쟁을 겪으며 교육의 필요성과 중요성에 대한 사회 성원의 인식이 크게 작용한 것인데 그러므로 대부분의 학부모와 학생은 고등학교 졸업 후 대학 진학을 당연한 수순으로 여기게 되고 이는 곧 입시 과열 경쟁으로 이어지게 된다.

문제는 과도한 입시 과열 경쟁에서 대학 입학의 기준이 되는 것이 점수 위주가 되어 전인적인 잠재력과 재능을 갖춘 학생들의 발굴이 어렵다는 것이다.

하지만 수능 및 내신 등의 획일적 기준 대신 학생의 전반적인 잠재력과 가능성을 판단하고자 하는 본 제도는 오늘날 여러 문제점을 야기하고 있기도 하다.

이에 본 연구에서는 입학사정관제에 대한 깊이 있는 이해를 이루는 한편 해당 제도가 가지고 있는 문제점을 파악하며 앞으로의 방향성을 제언해 보는 시간을 갖고자 한다.