심리학

“최근 학생들의 학교 부적은 문제가 크게 부각되고 있다. 그중 집단 따돌림과 같은 대인관계 문제가 이슈화 되고 있는데, 이를 예방하기 위한 부모가 어떠한 교육이나 노력을 해야 하는지 자신의 생각을 정리해 보세요.”

서론

에릭슨의 심리사회발달이론에 따르면 정체감 형성 대 역할 혼미(12-18세) 들은 청소년기에 나타나는 긍정적 자아 정체감과 부정적 역할혼미의 현상, 신체적 성숙과 고도의 인지능력, 상충된 사회적 욕구로 인해 지금까지의 자기상, 역할대응 방식 등에 심각한 화의와 갈등을 겪게 된다고 하였다. 이처럼 과도기에 있는 학생이 대인관계의 문제에 적응하지 못한다면 큰 정체성에 문제가 생길 것이다. 집단따돌림 이란 또래 간에 벌어지는 싸움과 구분되는 것으로 반복적이고 지속적으로 이루어지며, 가해학생과 피해학생 간의 불균형적인 힘의 관계에서 발생하는 것으로 규정되며, 따돌림은 또래폭력의 하위 유형에 속한다고 하였다.

오늘날 대인관계 문제에 대한 사례를 알아 보고자한다. 최근 대인관계 문제 때문에 상담을 받는 청소년이 늘어난 것으로 나타났다.

본론

집단 따돌림의 원인에 대해 생각해보았다. 첫 째로 자기중심적인 사고방식이 청소년들에게 일차원적으로 깔려있다.