목차
- 11. 주제 선정 이유
- 22. 연구 계획 및 방법
- 33. 한국 교육의 변천사
- 3.11) 사교육의 확산
교육사회학 과제 – 한국에 대해 먼저 알아보기
국제 교육성취도 평가 협회에서는 4년 주기로 ‘수학 및 과학 성취도 추이변화 국제 비교 연구’, 일명 TIMSS를 실시하는데 매 회 한국은 조사 대상 국 중 상위권을 차지한다.
가장 최근 이루어진 TIMSS 2015에서 역시 49개국의 초등학생과 39개국의 중학생이 총 58만 명가량 참여하였는데 조사 결과에 따르면 한국의 초등학생은 전체 참여국 중 수학 성취도 3위, 과학 성취도 2위를 기록하였고 중학생은 수학 성취도 2위, 과학 성취도 4위를 달성하였다.
), 수학·과학 국제교육성취도, 한국학생들 ‘우수’ 이러한 조사 결과를 넘어 이미 세계적으로 한국 학생들의 문제해결 능력 및 인지 능력은 동 연령의 평균에 비해 높은 편이라는 것이 인정되고 있는 상황이다.
본 연구는 한국 교육의 실태를 진단하고 그 실태를 바탕으로 해결 과제를 도출하고자 하는 데 1차적 목적이 있다.
사교육 확산, 본문에서 짚은 핵심
한국 교육의 실태에 입각한 해결 과제
1. 주제 선정 이유
국제 교육성취도 평가 협회에서는 4년 주기로 ‘수학 및 과학 성취도 추이변화 국제 비교 연구’, 일명 TIMSS를 실시하는데 매 회 한국은 조사 대상 국 중 상위권을 차지한다. 가장 최근 이루어진 TIMSS 2015에서 역시 49개국의 초등학생과 39개국의 중학생이 총 58만 명가량 참여하였는데 조사 결과에 따르면 한국의 초등학생은 전체 참여국 중 수학 성취도 3위, 과학 성취도 2위를 기록하였고 중학생은 수학 성취도 2위, 과학 성취도 4위를 달성하였다. 파이낸셜뉴스(2016.11.29.), 수학·과학 국제교육성취도, 한국학생들 ‘우수’ 이러한 조사 결과를 넘어 이미 세계적으로 한국 학생들의 문제해결 능력 및 인지 능력은 동 연령의 평균에 비해…
사교육 확산까지 이어지는 세부 내용
교육사회학 과제 핵심 내용
- 주제 선정 이유 국제 교육성취도 평가 협회에서는 4년 주기로 ‘수학 및 과학 성취도 추이변화 국제 비교 연구’, 일명…
- 가장 최근 이루어진 TIMSS 2015에서 역시 49개국의 초등학생과 39개국의 중학생이 총 58만 명가량 참여하였는데 조사…
- ), 수학·과학 국제교육성취도, 한국학생들 ‘우수’ 이러한 조사 결과를 넘어 이미 세계적으로 한국 학생들의 문제해결 능력 및…
- 그런데 이러한 결과가 이루어질 수 있었던 가장 중요한 요인은 영유아 시절부터 이루어지는 체계적이고 과학적인 교육과 성장…
- 한국에서는 과학적이고 체계적인 교육의 중요성이 일찍이 강조되어 초,중, 고등학생은 물론이고 글을 읽히고 수를 이해하기…
- 일제강점기 이후 잇따라 발발한 한국 전쟁으로 한국은 경제적으로 사회적으로 큰 침체기를 맞이하였지만 그럼에도 불구하고 빠른…
교육사회학 과제 주요 개념 정의
| 개념 | 정의(본문) |
|---|---|
| 한국 | 한국은 식민지로 편입해 침략하기 시작한 일본 역시 세계적 흐름이었던 국민교육제도를 도입하였는데 이것이 자연스럽게 국내에도… |
| 대학 | 대학은 기본적으로 학문이나 지식탐구에 관심이 있어 진학하는 교육 기관인데 사회적인 성공과 인정을 위해서는 필수적으로 대학을… |
참고문헌
- 참고문헌 파이낸셜뉴스(2016.11.29.), 수학·과학 국제교육성취도, 한국학생들 ‘우수’
- URL : http://www.fnnews.com/news/2129401
- 이운서, 우리나라 公敎育의 危機와 改革 方向에 關한 硏究, pp.11-12, 공주대학교 석사 학위논문, 2007.
- 뉴스위크 한국판(2017.03.02.), 한국의 청소년 46%만 ‘행복해!’, URL : http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=444&aid=0000000783
- 이성현, 한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구, pp.5-6, 영남대학교 석사 학위논문, 2006.
- 노효로, 한국과 중국의 사교육 비교분석, pp.7-8, 성균관대학교 석사 학위논문, 2013.
- 윤민재, 한국의 교육문제에 관한 정치사회학적 고찰, pp.173-176, 사회이론 통권 제39호 (2011년 봄/여름) pp.159-188, 2011.
- 조성윤, 한국의 교육실태와 공교육 활성화 방안 : 학교 수준의 개선책을 중심으로, pp.14-18, 전남대학교 석사 학위논문, 2011.
참고해 볼 만한 Campusdown Wiki
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