일제 식민지 교육의 잔재를 다룬 2쪽 분량 자료의 앞부분 원문이에요.

우리나라가 해방을 맞이한지 벌써 62년이다. 그러나 우리는 아직도 일본 식민지교육에서 완전히 자유롭다고 말하기 어려운 실정이다. 그것은 그만큼 그들의 36년 간의 교육이 우리 세대에까지 이어지고 있다는 증거가 된다.

또한 최근의 그들의 역사 왜곡은 우리의 식민지 교육 청산과 같은 맥락에서 살펴보아야 할 것이다. 여기에서는 일제 식민지 교육이 우리에게 끼친 영향을 알아보고 아직까지 교육에 잔재되어 있는 일제 식민지 교육의 잔재를 극복하기 위해서 무엇을 어떻게 해야 하는지 살펴보기로 하자. 첫째는, 검․인정 교과서로 대변되는 국가의 교육통제다.

일제는 사립학교규칙을 통해 학교의 설립․폐쇄 및 학교장과 교원의 채용, 수업연한, 교과목, 주당 수업시간 수, 학생정원 등 전체적인 학교의 교육을 총독부의 인가 하에 이루어지게 하였다. 일제 총독부는 교과서 편찬을 통해 충량한 식민지민을 양성하기 위한 교육목표를 만족시키는 것으로 모든 가치를 조장하고 일제의 가치규범과 체재옹호, 선전의 도구로 사용하였다.

둘째, 위의 내용과 연결하여 주입식, 암기식 교육을 병폐로 남겼다. 교사는 교과서의 내용을 있는 그대로 학생들에게 주입시키고 학생은 그것을 암기만 하면 된다.