교양교육과 시민교육의 목표, 시장 문제

1. 왜 시장이 문제인가

시장이라는 개념은 다양하게 사용되고 있다. 시장을 역사적으로 볼 때 교환·거래가 이루어지는 구체적인 장소를 뜻하였는데, 한국에서는 이를 장시(場市)·장(場)·장문(場門)이라고 불렀다. 생활에 필요한 잉여물자를 서로 교환하는 풍습이 언제부터 시작되었는지 명확하지는 않으나 주로 다른 종족이나 생산조건이 다른 동일 종족 사이에서 약탈 또는 상호간의 증여나 조공(朝貢) 등의 형식을 통해 교환이 비롯되었다고 전해진다.

그 후 부족 간이나 부족 내부에서의 적대관계가 사라져 평화스러운 교통이 이루어졌으나 상당 기간 동안에 걸쳐 물물교환만이 이루어졌다. 이 물물교환이 거듭된 후 공중 앞에서 공평과 평화를 꾀하기 위하여 시장의 형식을 통한 교환이 이루어지게 되었고, 교환이 이루어지는 장소로는 교통이 편리하고 눈에 띄기 쉬운 표시물이 있는 곳이 이용되었다고 한다.

이러한 시장의 형태가 점점 사회가 발달해가면서 커지게 되었고, 시장경제라는 개념이 나오게 되었다. 시장 경제란 분업에 의해 생산된 재화와 용역을 자유 가격 체제의 수요와 공급 관계에 의해 분배하는 사회구성체를 뜻한다.