ADDIE 교수 모형은 오랜 시간 교수설계자들에 의해 만들어지게 되었으며, 이를 통해서 교수설계의 일반적 절차인 다섯 과정을 정립하였다.

따라서 ADDIE 모형은 교수설계의 기본적인 과정인 분석과 설계, 개발과 실행, 그리고 평가의 두음를 따서 교수설계모형의 명칭을 갖게 되었으며, 다양한 교수체제설계 모형의 기초가 되는 모형이자 가장 널리 이용되는 모형이라고 할 수 있다.

또한 위 모형의 구성요소인 각 과정들은 모두 유기적으로 연관이 되었다.

교육의 교수체제설계는 크게 특징을 지니고 있는데 첫째, 분석과 설계, 개발과 실행, 그리고 평가의 다섯 단계로 구성되는데 ADDIE 모형은 가장 일반적인 형태로서 이러한 다섯 가지를 포함하며 다른 모형들은 특정한 상황을 고려하여 변형되어 개발되었다.

둘째로 교육의 교수체제설계는 교육목표의 달성을 확실한 목적으로 하며 목표를 명확히 하는 것에서부터 교수전략과 평가문항의 개발 등이 목표의 달성에 중점이 맞추어져 있다.