다문화 산모 간호를 위한 문화적 역량증진 프로그램의 효과: 사례기반 소그룹 학습방법 적용 박명숙·권영란 대한간호학회지 제43권 제5호, 2013년 10월, p 626-635

1. 연구 배경

최근 우리 사회는 외국인 유학생, 근로자 및 여성결혼 이민자의 증가로 다문화 가정이 급격히 증가되고 있다. 한국 여성의 출산율은 감소하고 있는 반면 여성 결혼이민자의 출산율은 증가 추세에 있다. 그런데 여성 결혼이민자의 경우 미숙아 출산, 사산 및 선천성 기형 빈도가 높고, 산모는 만성적 신체적 문제 에 노출되기 쉬운 것으로 나타나 이들의 건강문제에 대한 관심이 요구되고 있다. 이러한 현상은 의료현장에서 다문화 관리가 중요함을 의미해 주는 것이며, 의료인의 다문화에 대한 전문적이고 체계적인 지식을 의미한다.

- 연구 설계

본 연구는 다문화 산모 간호를 위한 문화적 역량증진 프로그램 이 간호사의 문화적 역량에 미치는 효과를 파악하기 위한 비동등 성 대조군 전후설계의 유사 실험연구이다.

- 연구

- 연구 진행

3. 연구 결과

본 연구에서 개발한 문화적 역량증진 프로그램은 다문화 산모를 돌보는 간호사의 문화적 역량을 증진하는데 효과적인 것으로 나타났다.