Ⅰ.서론

Bowen은 자기 원가족의 경험과 군 생활 경험에 의해 정신의학에 관심을 두게 된다. 그리고 점차적으로 한 개인에서 조현병 환자와 어머니의 관계로 연구 개념을 넓히게 된다. 이와 같은 연구는 1946년부터 매닝거 연구소에서 시작되었다.

그의 연구에서 조현병 환자는 어머니에게 지나치게 정서적인 애착을 드러낸다는 사실을 발견하고 ‘모자 공생관계’ 가설을 설정하기에 이른다. 그의 개념은 모자 공생관계에서 분화되지 않은 가족 자아 집합체와 융해, 분화의 개념으로 발전하였다. 이 연구를 통하여 이성과 자기통제의 조절 저하로 인한 애착의 병리적 형태인‘불안한 애착(anxious attachment)’의 개념과 초점을 두었다.

Bowen 이론의 주요 관념은 분화 및 삼각관계, 세대 전수 과정 및 핵가족 정서 체계, 형제 순위 및 정서적 단절 가족 투사 과정 등이 있다. 이 중 원가족 경험의 영향에 관해서 깊게 다루는 개념은 세대 전수와 관련된 개념은 핵가족 정서 과정, 다세대 전수 과정, 가족 투사 과정, 사회적 정서 과정이다. 이와 관련해서 보웬의 가족치료모델로, 선택하여 본인 가족 혹은 지인 가족을 대상으로 가족의 주요 문제, 해당 가족치료모델 선택이유를 포함하여 사정해 보고자 한다.

1. 보웬의 가족 치료모델

보웬의 가족치료 모델은 가족을 하나의 유기체로 바라보고 개인의 문제를 가족체계의 일부로 이해하는 접근 방식인 것이다. 보웬은 자신의 원가족 경험과 군 복무 중 정신적 어려움을 겪는 사람들을 만나면서 정신의학에 관심을 가지게 되었다. 정신분열증 환자의 연구를 통해 어머니와의 지나친 정서적 애착이 문제가 될 수 있음을 발견하였으며, 이를 기반으로 가족을 치료에 참여시키는 방식이 가족치료의 시작이 되었다.

그는 개인의 정신적 어려움을 단순히 개인의 문제로 보는 것이 아니라, 가족 내 정서적 관계와 상호작용 속에서 이해해야 한다고 보았다. 보웬 가족치료의 목표는 불안을 감소시키고 자아분화를 증가시키는 것으로 볼 수 있다. 그는 행동장애를 증가된 불안의 산물로 해석하며, 분화되지 못한 개인이 증상을 발달시키거나 갈등의 중심이 되기 쉽다고 보았다.

보웬은 개인의 문제를 체계적 관점에서 바라보며, 문제 해결을 위해 가족 내 주요 관계, 특히 삼각관계를 변화시키는 것이 중요하다고 강조하였다. 또한 치료자는 가족과 새로운 삼각관계를 형성하여 가족의 변화를 유도하고, 개인이 감정에 휘둘리지 않고 독립적인 사고를 가질 수 있도록 돕는 역할을 한다. 보웬 가족치료 모델의 주요 개념은 자아분화, 삼각관계, 가족투사과정 등으로 구성되는 것이다.

자아분화는 감정과 사고를 분리하는 능력을 의미하며, 분화 수준이 낮은 사람일수록 감정적 반응에 휩쓸리기 쉽다. 삼각관계는 두 사람이 정서적 긴장을 해소하기 위해 제삼자를 끌어들이는 현상으로, 가족 내 긴장이 증가할수록 빈번하게 나타난다. 가족투사과정은 부모가 자신의 미분화를 자녀에게 전이시키는 과정으로, 이 과정이 세대를 거듭할수록 가족 내 정서적 문제가 누적될 수 있다.

2. 지인 가족의 주요 문제 및 가족치료 모델 선택 이유

1) 맞벌이로 인한 대화 부족이 가족 문제

지인 가족의 가장 큰 문제 중 하나는 부모가 맞벌이를 하면서 가족 간 대화가 부족하다는 점이다. 부모가 직장에서 바쁜 일정을 소화하다 보면 자연스럽게 자녀와의 대화 시간이 줄어들고, 가족 간의 정서적 교류도 원활하지 않게 된다.

부모와 자녀 간의 소통이 줄어들수록 아이는 감정 표현에 어려움을 겪게 되고, 자신의 감정을 적절하게 조절하거나 해결하는 방법을 배우지 못할 가능성이 크다. 특히, 아이가 성장하면서 부모와의 관계에서 충분한 애착을 형성하지 못하면, 정서적 안정감을 찾기 위해 또래 친구나 다른 외부 요인에 의존하게 될 수 있다.

2) 초등학생 자녀의 폭력성과 스마트폰 중독 문제

현재 지인의 자녀는 초등학생이며, 폭력적인 행동을 보이고 스마트폰에 지나치게 의존하는 문제가 있다. 폭력적인 행동은 자아분화 수준이 낮거나 감정을 적절히 조절하지 못하는 아이들에게서 자주 나타나는 특징 중 하나이다. 아이가 감정을 조절할 수 있는 능력을 충분히 발달시키지 못한 상태에서 스트레스나 불안을 경험하게 되면, 그 감정을 해소하기 위한 방법으로 공격적인 행동을 보일 수 있다.

가정 내에서 정서적인 교류가 부족하거나 부모가 아이의 감정을 이해하고 조절하는 데 도움을 주지 못할 때 더욱 심화될 가능성이 크다. 또한, 스마트폰 중독 문제도 가족 내 관계와 깊은 연관이 있다. 스마트폰은 아이들에게 즉각적인 만족감을 제공하며, 현실에서의 불안이나 스트레스를 회피할 수 있는 도구로 작용할 수 있다.

3) 선정이유

지인의 가족 문제를 해결하기 위해 보웬의 가족치료 모델을 선택한 이유는 이 모델이 가족 체계를 이해하고 변화시키는 데 초점을 맞추고 있기 때문이다. 보웬 이론의 핵심 개념 중 하나인 자아분화는 가족 구성원들이 감정적으로 독립성을 갖추고 자신만의 정체성을 형성하도록 돕는 것이다.

현재 지인의 가족은 맞벌이로 인해 부모와 자녀 간의 대화가 부족하고, 그로 인해 아이가 감정을 건강하게 조절하지 못하고 폭력적인 행동과 스마트폰 의존이라는 문제를 보이고 있다. 보웬의 이론을 적용하면, 부모와 자녀 간의 정서적 상호작용을 분석하고 관계의 변화를 유도하여 이러한 문제를 해결할 수 있다.

3. 가족 치료 모델 사정

1) 초기 사정 단계이다. 초기 사정 단계에서는 가족 구성원의 관계와 상호작용을 분석하는 것이 중요하다. 지인의 가족은 맞벌이로 인해 부모와 자녀 간의 대화가 부족하고, 이로 인해 자녀가 정서적으로 불안정을 겪고 있다.

보웬의 이론에 따르면, 이러한 환경은 자아분화 수준을 낮추고, 가족 구성원이 서로의 감정에 과도하게 의존하거나 거리를 두게 만든다. 따라서 가족 간의 의사소통 방식, 정서적 반응 패턴, 스트레스 요인을 파악하는 것이 이 단계의 핵심이다. 2) 문제 탐색 및 원인 분석 단계이다.

이 단계에서는 가족 내에서 발생하는 주요 문제와 그 원인을 분석한다. 초등학생 자녀의 폭력성과 스마트폰 중독은 부모와의 정서적 유대 부족에서 비롯된 것으로 볼 수 있다. 보웬의 삼각관계 이론에 따르면, 자녀는 부모의 관심 부족으로 인해 스마트폰에 의존하거나 감정을 조절하지 못하고 공격적으로 반응할 가능성이 크다.

3) 개입 및 치료 과정 단계

이 단계에서는 가족의 관계를 개선하기 위한 개입이 이루어진다. 보웬의 치료 모델에서는 자아분화를 증진시키고, 가족 구성원 간의 정서적 독립성을 높이는 것이 중요하다. 부모는 자녀와 더 많은 시간을 보내며 정서적 교류를 늘려야 하며, 치료자는 가족이 서로의 정서적 영향을 인식하고 독립성을 유지할 수 있도록 지도해야 한다.

4) 유지 및 평가 단계

마지막 단계에서는 치료 과정을 점검하고 변화가 지속될 수 있도록 평가한다. 부모와 자녀 간의 대화가 증가하고, 자녀가 자신의 감정을 조절할 수 있는 능력이 향상되었는지 확인한다.

Ⅲ.결론

보웬의 가족치료 모델은 가족을 하나의 유기체로 바라보며, 개인의 문제가 가족체계 내에서 형성되고 해결될 수 있음을 강조하는 접근 방식이다. 지인의 가족 사례를 통해 맞벌이로 인한 대화 부족이 자녀의 정서적 불안과 문제 행동으로 이어질 수 있음을 확인할 수 있었다. 특히, 부모의 관심과 소통 부족이 자녀의 자아분화 수준을 낮추고, 감정 조절 능력에도 부정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있었다.

또한, 폭력적인 행동과 스마트폰 중독은 정서적 단절과 삼각관계의 형성이 주요 원인으로 작용하며, 이러한 문제는 부모와 자녀 간의 건강한 관계 회복을 통해 개선될 수 있다. 따라서 가족 구성원 간의 정서적 독립성을 높이고, 대화를 활성화하는 것이 문제 해결의 핵심이라고 할 수 있다.

보웬 이론을 적용한 가족치료 과정에서 초기 사정을 통해 가족의 문제를 파악하고, 문제의 원인을 분석하는 과정이 필수적이다. 이후 개입 단계에서는 자아분화를 촉진하고 가족 간의 정서적 거리를 조절하는 방식으로 접근해야 한다

교재 및 강의안

이경선. "보웬의 가족상담에서 본 드라마 「SKY 캐슬」 속의 가족문제 분석." 국내석사학위논문 대진대학교 교육대학원, 2021. 경기도