사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오.

- 목차 -

I. 서론

II. 본론

1. 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유

2. 집단지도력을 활용한 사례

3. 나의 생각

III. 결론

IV. 참고문헌

최근 사회복지 실천의 동향은 분야를 막론하고 이용자 참여와 같은 이용자 중심의 가치에 주목하고 있다. 우리나라도 ‘수요자 중심의 서비스’나 맞춤형 서비스‘ 등을 정부의 정책 방향 제시나 개별 사회복지기관의 운영 목표로 잡고 있으며 이를 실현하기 위해 노력하고 있다. 보건복지부가 2018년부터 추진하기 시작한 지역사회 통합돌봄 정책도 지역사회에 거주하면서 개개인의 욕구에 맞는 복지급여와 서비스를 누리게 하는 것으로 이용자 중심의 가치가 반영되어 사회복지실천은 인간에 관한 존중과 함께 인간이 가지고 있는 가능성과 능력에 중점을 두는 것을 기본적인 가치로 여기는데, 최근 이용자를 자신의 인생의 전문가로 인정하고, 그 힘과 강점을 중요하게 여기는 이용자 중심의 실천 가치를 중요하게 다루고 있다.

그럼에도 불구하고 전통적으로 활용되어 온 실천 패러다임은 전문가 중심, 기관 중심, 제공자 중심 실천으로 이용자 중심의 실천과는 대비된 접근이었다. 공급자 중심, 전문가 중심 접근에서 이용자는 참여자보다는 시혜자로 머물게 되었고, 결핍과 역기능이 강조되었다. 사회복지실천기술론 관련 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술해보고자 1) 집단지도력의 정의 집단지도력에 대한 정의는 학자에 따라 다양하다.

이는 집단지도력이란 것이 이만큼 설명하기 힘든 개념이며 복합적 및 다차원적인 의미를 가지고 있음을 말해주고 있는 것이다. 어떤 학자는 집단지도력을 하나의 과정으로 보기도 하고， 또 어떠한 학자는 일련의 행위들로 파악하려고도 하며, 또는 사람들이 가지고 있는 능력으로 보기도 한다. 그런가 하면 연구자에 따라서는 조직상 직위를 이용하여 집단지도력을 정의하기도 한다.

플레쉬먼(E.A.Fleishman)은 집단지도력을 “어떤 목표나 목표들의 달성을 향하도록 의사소통 과정을 통해서 개인 간에 영향력을 행사하려는 시도”로 보고 있다. 또 쿤쯔(H.Koonts)등은 집단지도력이란 “사람들로 하여금 공동목표를 달성하는 데 따라오도록 영향력을 행사하는 것”이라고 말한다. 또한 목표설정에 있어서의 조직원 참가추세와 연관하여 스톡딜(R.M. Stogdill)은