베개 언덕과 훌라후프 터널? 만 1세 반 대근육 놀이를 실습 문서로 짜는 법
- 영아 신체활동은 몸의 구조와 쓰임새를 움직임으로 익히게 해요.
- 교사는 시범을 보이고 따뜻한 신체 접촉과 말로 함께 반응해 줘요.
- 계획안에는 목표, 준비물, 도입·전개·마무리, 안전 유의점을 담아요.

영아 신체활동 계획안은 어린이집 영아반에서 대근육과 소근육을 쓰는 놀이를 계획할 때, 활동목표와 준비물, 도입과 전개와 마무리의 흐름, 교사의 말과 행동, 안전 유의점을 미리 정리하는 문서예요. 영아는 말보다 몸으로 세상을 배우기 때문에 움직임 활동이 발달에 중요한 경험이 돼요.
이 글에서는 우리 몸이라는 주제의 영아 신체활동 계획안을 예로 활동목표 세우기, 스트레칭과 수건 놀이, 장애물 통과 활동을 이어 가는 법, 교사의 지도 요령과 계획안 작성에서 막히는 지점, 점검표를 담았어요.
활동목표는 어떻게 세울까?
자료는 활동목표를 몸의 구조를 알아보기, 노래에 맞춰 몸을 움직여 보기, 도구를 활용해 몸을 풀고 장애물을 지나가 보기 세 가지로 정리해요. 목표가 활동 순서와 그대로 이어져서 계획안의 흐름이 한눈에 보여요.
영아 계획안의 목표는 할 수 있다보다 경험해 본다처럼 과정 중심으로 적는 것이 좋아요. 영아마다 발달 속도가 달라 결과보다 참여 자체가 의미 있기 때문이에요.
스트레칭은 어떻게 이끌까?
첫 활동은 교사가 앞에서 노래에 맞춘 율동을 보여 주고 영아가 한 동작씩 따라 하며 크고 작은 근육을 푸는 스트레칭이에요. 놀이가 발달에 어떤 역할을 하는지는 놀이 발달이론 문서에서 함께 확인할 수 있어요.
자료는 영아의 몸을 만질 때 따뜻하고 부드럽게 다가가고 말로도 함께 반응해 주어, 신체 접촉을 편안한 경험으로 받아들이게 하라고 안내해요. 계획안에 교사가 할 말을 실제 문장으로 적어 두면 실습 현장에서 훨씬 자연스러워요.
마감이 있는 과제는 중간 마감을 혼자 하나 더 정해 두면 훨씬 여유가 생기더라고요. 일주일 일정을 한눈에 보이게 적어 두는 것도 한번 챙겨보면 좋을 것 같아요.
수건 놀이와 장애물 통과는 어떻게 이어질까?
수건을 들고 팔, 다리, 머리 같은 몸의 부위를 움직여 보며 어디를 어떻게 움직일 수 있는지 묻는 활동은 몸의 쓰임새를 알게 하고, 훌라후프와 베개로 만든 장애물을 통과하는 활동은 기기, 넘기, 지나가기 같은 대근육 움직임을 경험하게 해요. 이 시기의 신체와 인지 발달 특성은 아동발달 이론 문서와 연결해 보면 활동을 고른 근거를 설명하기 쉬워요.
활동을 이어 갈 때는 쉬운 움직임에서 어려운 움직임으로, 제자리 움직임에서 이동하는 움직임으로 순서를 잡아야 영아가 무리 없이 따라와요.
직접 계획안을 써 보면 어디서 막힐까?
보육실습 계획안을 실제로 써 보면 가장 많이 막히는 곳은 영아의 수준에 맞게 활동을 쪼개는 부분이에요. 흔한 실수는 유아반 활동을 그대로 가져오는 것, 교사의 말을 빼고 활동명만 적는 것, 안전 유의점을 한 줄로 끝내는 것이에요.
예를 들어 보육실습 중인 한 학생이 만 1세 반 신체활동을 계획한다고 가정하면, 활동 시간을 짧게 잡고, 스트레칭, 수건 놀이, 장애물 통과 각 단계에서 교사가 할 말과 영아의 예상 반응을 나란히 적은 뒤, 미끄럼 방지 매트와 장애물 높이 같은 안전 점검 항목을 따로 표로 정리하는 식으로 쓸 수 있어요.
- 목표를 과정 중심으로 적었나요?
- 교사의 말을 실제 문장으로 적었나요?
- 영아의 예상 반응을 함께 적었나요?
- 쉬운 움직임부터 순서를 잡았나요?
- 안전 점검 항목을 따로 정리했나요?
체크리스트를 마친 뒤에는 활동이 끝나고 영아의 반응을 관찰해 기록할 칸을 계획안에 덧붙여 두면 평가 단계가 쉬워져요.
마무리와 평가는 어떻게 할까?
마무리에서는 움직임을 천천히 줄이며 몸을 쉬게 하고, 오늘 움직인 몸의 부위를 노래나 말로 다시 짚어 주면 좋아요. 영아가 스스로 해 본 동작을 칭찬해 주는 한마디가 다음 활동의 동기가 돼요. 노래에 맞춘 스트레칭부터 장애물 통과까지 한 쪽에 담은 캠퍼스다운 영아 신체활동 계획안은 보육실습에서 영아반 대근육 활동 계획안을 쓸 때 교사의 말과 흐름을 견주어 보기 좋아요.
평가는 목표에 비추어 영아가 어떤 움직임을 즐겼는지, 어려워한 부분은 무엇이었는지 관찰한 내용을 적고, 다음 활동에서 바꿀 점 하나를 정리하는 방식이 좋아요. 계획안 양식은 실습 기관의 기준을 따르세요.
이 글은 캠퍼스다운 편집부가 공개된 교재와 공식 자료를 바탕으로 정리했어요 · 검토 2026-10-17. 참고한 자료: 계획안의 활동 정리와 영유아 보육과정·영아발달 교재, 표준보육과정 신체운동 영역. 일반적인 학습 정보이며 실제 활동은 실습 기관의 지침과 안전 기준을 따르세요. 영아의 건강 상태에 따라 활동을 조정해야 해요.
자주 묻는 질문
영아 신체활동 목표는 어떻게 쓰나요?
결과보다 경험해 본다처럼 과정 중심으로 쓰는 것이 좋아요.
신체 접촉은 어떻게 하나요?
따뜻하고 부드럽게 다가가고 말로 함께 반응해 편안하게 느끼게 해요.
활동 순서는 어떻게 잡나요?
쉬운 움직임에서 어려운 움직임으로, 제자리에서 이동 순서로 잡아요.
안전은 무엇을 확인하나요?
바닥 매트, 장애물 높이, 주변 공간과 영아 사이 간격을 확인하세요.
